唐建军，是浙江大学生命科学学院生态学教授，熟悉他的人都知道，他从事生命伦理和生态科学领域研究数十年，而能够见到其本人更多的是在各式各样的社会服务活动中。他常放在嘴上的一句话却是“我就是一名普通科技工作者”。
唐建军先后担任过浙江省生态学会常务理事兼秘书长、浙江大学生物科学系副主任等，在认真完成本职岗位的教学与科研工作并取得显著成果的同时，他还积极参加科学普及和服务“三农”等各种社会服务工作。近十年来先后在各级党校、街道社区、大中小学、监狱等为社会听众举办各类讲座超过300场(次)，受众超过3万人(次)，足迹几乎遍及浙江。先后被评为浙江省优秀科技工作者并获十佳提名、全国优秀科技工作者、九三学社全国社会服务先进个人，并连续多次获得杭州市社区科普讲师团优秀讲师荣誉称号。
“我的亲身经历告诉我，学科交叉非常重要，各种性质的工作交叉也同样重要。科研、教学和社会服务三者之间并不矛盾，要最大程度地把科研最新进展融于大学生课堂，并且将书本上的知识反馈给社会。”唐建军说，虽然身在教学一线，但时刻记得自己是一名科技工作者，身上所肩负的责任，不仅仅是教书育人，传输理念，还要把当下最前沿的科技成果带给普通百姓，提升大众科学素质，让普通百姓最大限度地受益于科技发展的新成果。
唐建军每年承担超过20场以上的社区科普讲座，有时往返学校和社区距离超过40公里，为了一场讲座，需要在路上花费四五个小时。不知多少个炎炎夏日，他顶着酷暑高温，踏着被高温融软的路面，汗流浃背地奔波在不同的社区、街道之间。他用心准备各种故事，常常把科学与生活灵活地融汇在一起，讲课风格幽默诙谐，受到了社区大众的喜爱。由于唐建军在学术社团和大众科普及社会服务方面作出的显著成绩，2015年还获得了浙江省委宣传部和省科技厅等单位共同举办的“最美科技人”纪念奖荣誉称号，这些荣誉见证了唐建军努力的付出。也正是有了一批像唐建军一样兢兢业业、勤勤恳恳、默默奉献的科技工作者，才有今天科技创新发展的新气象。
“从80年代参加工作到现在，获得的先进工作者之类的荣誉证书估计有一小麻袋了。”唐建军说道，在这些各式各样成果奖和荣誉证书中，最让他看重的却是浙江大学心平奖教金贡献奖获得者、浙江大学竺可桢学院学生会评选出来的“我最喜爱的老师”等荣誉。“每年全校只有4～6位老师能够当选，而我已经第五次获得这项殊荣了。”唐建军以学生对自己的认可作为自己最大的满足。
如今，唐建军仍然忙碌着，不论是在各种社会科普活动中，还是在实验室里，抑或是在田间地头，他正在用自己的方式抒写着科技人生。
本报记者林洁
