当前，我国医疗资源配置存在着极大的不均衡，加剧了“看病难”、“看病贵”的现象。对此，全国人大代表、温州医科大学眼视光中心主任瞿佳建议，探索和实践从在校培养到入职使用，再到在职培训的基层全科医生“国标省统、县管乡用、规范培训”队伍建设模式。
李克强总理在2014年全国人大会议上明确指出“加强全科医生培养”，这让瞿佳很兴奋。他认为，关键是如何吸引并留住医学毕业生到农村基层医疗机构工作。
“建立以县级医院为主导的农村社区全科医生‘县管乡用’管理新机制，不失为一条重要出路。”瞿佳说，就是这些医学生毕业后编制落实在县医院，经规范化培训后，让他们以县医院统筹形式轮流下到基层服务。
此外，瞿佳建议应根据基层全科医生的培训特点，推行“1+2+1+4”计划。即毕业后第一年在县医院轮转，完成毕业后全科临床轮转学习，并参加执业医生考试；通过执业医师考试后，回到基层卫生机构工作2年，并参加基层卫生院工作绩效考核；2年后再回到县级医院工作1年，进行专业回炉学习，提高对新技术、新业务知识；最后根据合同，再回到基层医院工作4年。这样既能保证基层医疗机构医生拥有一定的专业水平，取得群众信赖，也能保证基层医疗机构医生持续不断的自我学习和提高。
本报记者 陈路漫
