暑期到来，浙江工商大学金融学院大三学生吴宇飞与很多大学生一样，加入了实习大军。放假第一天，他就来杭州银行开始实习，若期满达到学校考核要求，他将提前拿到6个毕业实习学分。
毕业实习是大学生顺利毕业的必备环节，一般都安排在大四下半学期。因为与考研、申请留学、求职面试等时间发生冲突，个别大学生对毕业实习应付了事，只是“为了拿学分而实习”。
提前实习并可获毕业学分，这得益于浙商大推行的寒暑假“实习锻炼计划”。据悉，该计划规定学生假期连续进行专业相关实习4周及以上，提交实习鉴定和实习报告，经学校审核后，可部分或全部认定毕业实习学分。
“在就业竞争日益激烈的今天，实习是大学生提升职业能力的重要途径。”该校教务处副处长林家莲说，该计划面向全体学生，引导其从低年级开始，充分利用假期，通过实习认知自我和职业，逐步提高职业能力，为将来就业打好基础。这也畅通了大四“最后一公里”，提前取得实习学分，便于毕业班学生更加全力以赴地准备论文、择业或者继续深造等。
与一般的“单兵作战”实习不同，和吴宇飞一起实习的还有学院的其他30余名同学。期间配有带队老师负责做好记录、指导等工作，并与实习单位制定实习目标、培养方案和考核标准等，共同管理实践过程和评价学生。
林家莲介绍，浙商大目前有十余个校级以上实践基地，实行“实习锻炼计划”，可以整合这些资源，通过有计划地专业指导，切实提升学生实习的“含金量”。林家莲说，低年级学生以基本职业认知和技能为主，每次可获1～2个毕业实习学分。“及早实习，便于学生把工作中遇到的问题与回校后的学习相结合，提高学习针对性，使实习效果放大和落实。”高年级学生则可选择专业含量较高的，以服务就业为主。由此，全链条提升学生的职业能力，为学生赢得主动。
王汝菲
