“他是我们跨时代的同龄人，勤于学习，敏于思考，即便是锄地到田间，也不忘勤奋学习；他是我们当代年轻人的榜样，脚踏实地、敢于吃苦，即使是再艰苦的环境，也大有作为；他是知青眼中的“带头人”，乐于奉献，一心为人，即使平凡简单的事情，也可以掀起一阵狂澜，带着身边的人，撸起袖子加油干……”7月20日，台州天台龙溪乡的礼堂里传出了这铿锵有力的、震撼人心的话语。这是来着浙江金融职业学院赴天台龙溪乡支教的的师生们在朗读《青年学子学青年习近平》学习读本，开展“学习青年习近平”主题教育实践活动。此次实践活动以“学习青年榜样习近平，奉献青春自我绽光彩”为主题，以朗读、分享、讨论、游戏、毅行多种形式进行，同学们纷纷表示，这样的主题教育实践活动不仅“接地气”同时也很“新颖”。
“1969年年初，15岁的习近平来到黄土高原的延川县文安驿公社梁家河村，直到1975年10月离开。这七年，他在这片黄土地上同乡亲们打成一片，一起挑粪拉煤，一起拦河打坝，一起建沼气池，一起吃玉米“团子”……”浙江金融职业学院的暑期社会实践的学生在主题分享会上声情并茂地讲述着青年习近平在梁家河村的知青故事。浙金院的学子手捧《学习青年习近平读本》，结合暑期社会实践的龙溪乡支教工作，同学们纷纷积极分享心得、参与讨论，交流感悟。“龙溪乡支教环境虽然艰苦，但我们要以青年习近平为榜样，秉承脚踏实地、吃苦耐劳的精神，积极投身支教活动中。只有给龙溪乡的留守儿童们带来知识和温暖，发挥志愿者的光热,才能在奉献着绽放青年的光彩，实现青年的价值。”分享会上，浙江金融职业学院龙溪乡支教志愿者许哲奥的一番学习心得引起了志愿者们的共鸣，也让志愿者们展开了热烈的讨论。同学们表示，此次龙溪乡支教虽然艰苦，但大家要以青年习近平为榜样，即使在艰苦的环境中也要敢于吃苦、脚踏实地，争做有理想、有追求、有担当、有作为的当代青年。
为加强青年的理想信念建设，实现思想政治教育的入脑入心，浙江金融职业学院首次以暑期社会实践为载体，将学习青年习近平活动与爱心支教、生存实践、走访调研相结合，开展“多样化”“接地气”“新颖的”实践活动，引导学生们投身实践。志愿者们在艰苦的支教环境中学会成长，为留守儿童带去关爱的同时，也以自身的实际行动践行着青年习近平吃苦耐劳、甘于奉献的优秀品格。除天台龙溪乡爱心支教小分队外，浙江金融职业学院还有20支暑期社会实践队伍奔赴全省各地，以多种形式深入农村，立足实践开展学习青年榜样习近平活动。浙江金融职业学院赴淳安县瑶山乡幸福村支教分队开展了给梁家河村的一封信的主题活动，将爱心支教和学习习近平知青故事的所想所思以书信的形式表达；赴衢州开化消劣护水环保实践小分队开展了“学习青年习近平，争做优秀学生干部”的主题交流活动，提升学生干部的觉悟和价值认同。赴桐庐金鹰班暑期生存实践小分队开展了听优秀老党员讲述青年习近平的实践学习活动……这种深入基层、立足实践、主题分享、支教调研相结合的学习的方式让学习青年习近平活动更加“接地气”，这样“接地气”的思想政治实践课程也引得学生们的点赞。
“此次社会实践活动将实践和理论学习紧密结合，旨在依托社会实践活动，让思政课入心入脑，让同学们在实践中感悟，在实践中思考，学习青年习近平矢志不渝的理想信念，爱国为民的家国情怀，勤奋好学的进取精神、吃苦耐劳的优秀品格，引导青年学子用“青春梦”托起“中国梦”，实现青春逐梦的抱负。”浙江金融职业学院学生处处长张鹏超老师如是说。
据悉，浙江金融职业学院“学习青年习近平活动”首次以暑期社会实践为载体，以“百所高校结对县(市、区)暨百万大学生走进基层、走进群众活动”、“五水共治”、“爱心支教”等活动为抓手，将一、二、三课堂有机结合，通过深入基层、立足实践、服务社会等形式的学习，引导青年学子以青年习近平为榜样，投身实践，服务社会，激励广大学子刻苦磨练在激情奋斗中绽放青春光芒。浙江金融职业学院也将继续打造“学习青年习近平”品牌活动，以学习青年习近平系列活动为载体，将学习习近平总书记系列讲话，践行社会主义核心价值观落到实处。引导青年学子在实践中践行社会主义核心价值观，提升了青年学子的思想政治觉悟，增强青年学子的理论认同、思想认同、情感认同。本报记者 刘根深 通讯员 谢瑞琦
