7月3日，金华市武义县政府新闻办召开新闻发布会，通报该县职业教育高质量发展相关情况并回答记者提问。
发布会上，武义县教育局党委书记、局长王妙青介绍，40余年以来，武义县职业技术学校历经多校整合，学校始终围绕“学在武义·品质职教”发展目标，确立为高校输送基础人才与为县域铸造技能人才双轨并行的办学定位。学校现开设15个专业，建有4个国家级、省级教学实训基地，设立6个大师工作室，拥有教职工192人，涵盖4个省改革发展示范专业等多个省级重点专业，更培育出4位中国戏曲“梅花奖”得主，形成“多元育人、德技双馨”的现代职教特色，成为支撑县域经济社会发展的重要力量。武义县人民政府与金华职业技术大学共同筹建武义学院，为职业教育高质量发展注入强劲动能。今年9月，武义县职业技术学校将搬入新校园，武义人民也将迎来“家门口的大学”，武义县职业教育发展已经到了新的历史起点。新校区投用后将实现中职4000人、高职2000人的办学规模，形成中高职一体化贯通的育人新高地。
对标国家职业教育专业教学标准，武义县结合县域产业需求变化，及时调整专业布局和培养模式，逐渐形成了先进智能制造和高端装备制造、烹饪旅游和大健康现代服务、非遗特色文化传承等3个专业集群，先后探索实施现代学徒制人才培养模式和“政校行企”协同育人机制，十年来累计为企业输送技术骨干和技能人才6000余名。实施“固本、培优、反哺”行动，打造婺剧人才培养的“武义模式”，累计培养近千名婺剧(戏曲)演员，其中国家一级演员11人，国家二级演员30余人，国家三级演员60余人，孕育出杨霞云、楼胜、鲍陈热、陈丽俐4位戏曲梅花奖得主。
在产教融合方面，武义县以“政校行企”协同育人机制为核心，打造6个“政校行企”协同育人基地，涵盖电动工具、餐厨用品、高端装备制造等县域重点领域，推行“工学交替”实训和“任务导向”教学模式，通过“轮岗式实习”精准对接企业需求，组织247名学生入企实践，显著提升岗位适配能力。校企联合开发项目式教学模块，与金职大航空学院挂牌成立CAAC无人机驾驶员执照培训基地，拓展低空经济领域人才培养；依托智能制造学院加入全国智能电器工具行业产教融合共同体，中高职一体化教师教学创新团队省级立项建设，构建起“多元协同、精准赋能”的实践育人体系。竞赛成果实现新突破。申报建设“武义先进制造产业学院”，成功列入首批省级县域产业学院建设名单。围绕电动工具、智能制造等特色产业，同步优化工学、医学等专业群结构，实施“校中厂”“厂中校”双向嵌入模式，通过“跨企业学徒制”培养实现岗位课程前置，构建“产学研用创”一体化平台，以订单培养、双导师制为抓手强化生产性实训，促进科技成果转化，实现“招生—培养—就业”全链条协同育人。
武义县政府党组成员、县政府办公室主任王跃伟介绍，武义县职业教育发展始终坚持“推动产教融合、对接产业需求、服务县域经济”的核心定位，以打造“校地职教合作样板、中高职一体化标杆”为目标，构建“顶层设计系统化、人才培养特色化、社会服务精准化”的发展格局。重点围绕县域产业转型升级方向，聚焦智能制造、康养服务、婺剧艺术等优势领域，前瞻性布局低空经济、前沿新材料等未来赛道，通过合作办学示范引领、“政校行企”协同育人、教学竞赛提质增效、教师队伍培优提级、数智领航改革创新五大行动，推动职业教育发展与经济社会发展同频共振、互促共进。
为此，当地政府强化了保障措施，强化顶层设计，制定出台《武义县职业教育高质量发展三年行动方案(2025—2027年)》，建立“年度任务清单+重点项目台账”推进机制，明确专业建设、产教融合、社会培训等28项核心任务时间表、路线图和责任链，确保阶段性目标按期推进。精准编制《武义县职业教育“十五五”发展规划》，聚焦县电动工具、高端装备等传统优势产业以及新材料、生物健康等新兴未来产业，科学设置全县职业教育专业结构、区域布局，形成与“十五五”期间县域经济发展相配套的职业教育发展新格局。
